近日,河南省教育厅办公室印发《关于公布河南省教材等级评定结果的通知》(教办思政〔2025〕259号)。我校推荐申报的《体育英语听力教程（修订版）》教材在此次评定中获评二等奖。这一荣誉的取得不仅是对教材编写团队专业能力的高度认可，更标志着我校在教材建设与教育教学改革领域取得标志性突破。

作为聚焦体育类人才培养的专业院校，我校始终将教材建设作为提升教学质量的核心抓手。《体育英语听力教程（修订版）》的获奖，正是学校多年来深耕体育特色教材研发的成果体现。该教材在编写中充分融入体育领域的社会、经济、文化与科技元素，内容涵盖体育项目文化背景知识、赛场风云、体育逸事与体育科技等，既系统强化学生的英语听力能力，又有助于提升其体育专业背景下的跨文化交流能力。该教材不仅为体育英语教学提供了优质资源，也为后续特色教材的开发积累了宝贵经验。

下一步，学校将以此次获奖为契机，加大教材建设投入，完善立项、编写、审核全流程机制，鼓励开发更多专业、实用、创新的教材，推动教材内容与体育行业需求、人才培养目标对接，为深化教学改革、培养高素质体育人才提供坚实支撑。